Approches plurilingues et littérature jeunesse au préscolaire.

Dans cette vidéo, une enseignante présente, avec des élèves de deux groupes de préscolaire 4 ans, une activité d'exploitation de l'album « Le machin ». Cette activité originale propose une collaboration avec des mères d'élèves plurilingues lors de la lecture de l'album. L'activité vise à légitimer le bagage linguistique plurilingue de l'élève, le développement de la conscience plurilingue ainsi que le développement de l'écoute, de la discrimination auditive et des habiletés de prononciation. Elle favorise également le développement des habiletés de compréhension de textes en français et dans d'autres langues. [Source : site Web d'Élodil]