Désinformateurs : comment font-ils pour nous tromper = How disinformers fool us.

Auteur : Agence Science-Presse‏
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Cette fiche pédagogique propose plusieurs activités à faire en classe à l'aide d'outils numériques et d'applications couramment utilisées. Au terme de ces activités, l'élève sera en mesure de comprendre qu'une fausse nouvelle peut prendre plusieurs formes et que certains types d'information ne pourront pas être vérifiés aussi facilement que d'autres. La fiche est accompagnée d'une affiche aide-mémoire.

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Secondaire
3e secondaire | 4e secondaire | 5e secondaireDiscipline
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)Dimensions de la compétence numérique
Exploiter le potentiel du numérique pour l'apprentissage | Développer et mobiliser sa culture informationnelle | Développer sa pensée critique envers le numérique | Produire un contenu avec le numérique | Innover et faire preuve de créativité avec le numérique | Communiquer à l'aide du numérique
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Type de ressource : Activité d’apprentissageFormat : 2 documents PDF (8 pages)Collection : Comment fabrique-t-on l'information?Langues : Français, Anglais
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