L'État et l'économie après 1980.

La tâche est basée sur l'analyse et l'interprétation de documents historiques. Elle vise le travail des opérations intellectuelles établir des faits et mettre en relation des faits. À l'aide de 10 documents, l'élève doit répondre à la question de travail « Est-ce que l'État doit s'endetter pour stimuler l'économie et financer les programmes sociaux? » Pour ce faire, il doit produire une courte vidéo. S'il désire intégrer les technologies, l'élève peut utiliser son appareil mobile et une application de montage vidéo comme iMovie. Le cahier de l'élève, en format Google Docs, est disponible au bas des dossiers documentaires, tout comme la trame de la bande dessinée. Cette tâche permet d'acquérir des connaissances sur la redéfinition du rôle de l'État, la mondialisation de l'économie, l'évolution sociodémographique et la dévitalisation des localités rurales.