Montréal, territoire industriel.

La tâche est basée sur l'analyse et l'interprétation de documents historiques. Elle vise le travail des opérations intellectuelles Situer dans le temps et dans l'espace et Déterminer des causes et des conséquences. À l'aide de 9 documents, l'élève doit répondre à la question de travail « Comment l'industrialisation de Montréal transforme-t-elle le territoire de la ville dans la deuxième moitié du 19e siècle? » Pour ce faire, il doit produire un schéma conceptuel. S'il désire intégrer les technologies, l'élève peut utiliser le logiciel Prezi. Cette tâche permet d'acquérir des connaissances sur la première phase d'industrialisation à Montréal.