Ton anniversaire sur une autre planète.

En construisant et en utilisant le livret à feuilleter du système solaire (un genre de flip book), l'élève constate que les quatre premières planètes tournent autour du Soleil dans le même sens, mais à des vitesses différentes. Les élèves utilisent cette information visuelle de même qu'un tableau donnant la période orbitale des planètes du système solaire pour déduire que la longueur d'une « année » n'est pas la même d'une planète à l'autre. Ils en concluent que leurs anniversaires ne seraient pas célébrés à la même fréquence sur ces planètes que sur Terre. [Source : site web de l'Espace pour la vie]