Une identité multiple.

Auteur : Chenelière Éducation (Firme)

Cette situation d'apprentissage, sous forme de parcours interactif, permet aux élèves de construire le concept principal « Identité » du thème « Identités et appartenances » du programme Culture et citoyenneté québécoise. Elle permet également de développer la compétence 1 du programme.


Année scolaire
Secondaire
1re secondaire
Discipline
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)
Compétences transversales
Exploiter l'information | Se donner des méthodes de travail efficaces
Domaine général de formation
Vivre-ensemble et citoyenneté
Résultats de la recherche