Auteur : Technoscience Saguenay-Lac-Saint-Jean

Cette SAÉ vise à « comprendre comment se forme le vent et comment mesurer sa vitesse. [...] Dans le cas présent, l'élève est amené à prendre conscience de la présence des vents dans son environnement et à les caractériser. Il fait aussi le lien entre les caractéristiques des vents et leur exploitation par l'être humain (moulins à vent et éoliennes). » [Source : site de Technoscience Saguenay-Lac-Saint-Jean]


Années scolaires
Primaire
3e primaire | 4e primaire
Discipline
Mathématique, science et technologie
Science et technologie
Compétence transversale
2. Résoudre des problèmes
Domaine général de formation
Environnement et consommation
Résultats de la recherche