Vivre en société.

Auteur : Chenelière Éducation (Firme)

Cette situation d'apprentissage, sous forme de parcours interactif, permet aux élèves de construire les concepts principaux « Droits et responsabilités » et « Ordre social » du thème « Démocratie et ordre social » du programme Culture et citoyenneté québécoise. Elle permet également de développer les deux compétences du programme.


Année scolaire
Secondaire
2e secondaire
Discipline
Développement de la personne
Culture et citoyenneté québécoise (CCQ)
Compétences transversales
Résoudre des problèmes | Se donner des méthodes de travail efficaces
Domaine général de formation
Vivre-ensemble et citoyenneté
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