Je parle, j'échange, nous discutons... l'environnement.
Auteurs : Université de Montréal., Département de didactiqueCollaborateurs : Gagnon, Geneviève, Pelletier, Manon
La démarche pédagogique proposée vise à soutenir la production écrite des élèves à l'aide d'interactions orales. Des élèves de 3e cycle du primaire (école Henri-Beaulieu, Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys, Montréal, Québec, Canada) sont amenés à interagir en équipes à propos de trois vidéos documentaires, avant de produire un texte informatif portant sur l'environnement.
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