L'hydroglisseur du MIM.

Cette SAE place l'élève dans le contexte d'une compétition amicale. La situation se terminera par une course d'hydroglisseurs (à la piscine de l'école si possible ou en classe dans un plan d'eau plus modeste). Pour ce faire, l'élève devra : • étudier les principes de fonctionnement du MIM; • fabriquer le MIM et concevoir une pièce de régulation; • mettre à l'essai le MIM et contrôler son état de fonctionnement; • concevoir une hélice qui sera installée sur le MIM; • mettre à l'essai l'hydroglisseur et contrôler son état de fonctionnement; • Se mesurer aux autres prototypes lors d'une course; • Réaliser une activité synthèse d'intégration et de réinvestissement. [Source : document Canevas de l'activité]