La pâte à modeler et son sculpteur.

Les élèves jouent à la pâte à modeler et au sculpteur par des improvisations gestuelles spontanées dans le but de développer le sens de la fable. Ces inventions préparatoires s’inscrivent dans un projet théâtral de mime pour le 1er cycle, de jeux clownesques pour le 2e cycle et de jeu masqué pour le 3e cycle. La caméra numérique et l'appareil photo numérique sont utilisés.