Séquence didactique : Abolissons l'hiver!
Auteurs : Fillion, Marie-JoséeCollaborateurs : Université Laval., Faculté des sciences de l'éducation
Cette situation d'apprentissage s'appuie sur l'essai "Abolissons l'hiver!". Amorcée par la rédaction d'un court texte d'anticipation de l'oeuvre, cette SAÉ, qui traite de l'absurde en littérature, se poursuit par une recherche, par la lecture et l'analyse de l'oeuvre ainsi que par la rédaction d'un second texte de conclusion de l'activité, à la manière de l'oeuvre d'Arcand.
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