Un projet de lectures bilingues et plurilingues au préscolaire : une collaboration école-famille.

Auteurs : Université de Montréal., Département de didactiqueCollaborateurs : Gosselin-Lavoie, Catherine, Armand, Françoise

Cette vidéo présente un projet mis en œuvre par les enseignantes de quatre classes régulières de maternelle quatre ans et de deux classes d'accueil au préscolaire dans l'école Camille-Laurin annexe (Commission scolaire de Montréal), située en milieu pluriethnique et plurilingue. Ce projet vise, au moyen de l'exploitation de livres bilingues, à favoriser l'émergence de l'écrit d'élèves allophones (en français et dans les langues maternelles), à soutenir le lien école-famille et à augmenter l'engagement des enfants envers l'école.


Année scolaire
Préscolaire
Préscolaire
Discipline
Domaine langagier
Langage écrit
Résultats de la recherche